Alustasime Tartu Ülikoolis teist korda mikrokraadiga, kus kõneks 8. klassi füüsika. Sealhulgas valgus. Sealhulga varjude tekkimine. Järelikult ka päikese- ja kuuvarjutus.

Seda harjutust olen ka varem proovinud, aga nüüd, värskema kogemuse toel, julgen jälle soovitada:

1. Kirjutage välja Päikese, Maa ja Kuu diameetrid ning nende kaugused üksteisest (õpilased otsivad ise info, ütlevad, kirjutad tahvlile).
2. Joonistage tahvlile Päike, umbes 4 cm kettana. Öelge ka õpilastele, et sai 4 cm.
3. Küsige, kuhu satub sellisel juhul Maa? Millise diameetriga see on?
4. Võtke mõned pikad sammud, märkige Maa selle õigesse kohta ja õige suurusega.
5. Küsige, kuhu satub sellisel juhul Kuu? Millise diameetriga see on?
6. Siis peaks ka Kuu oma õigesse kohta joonistama, õige suurusega, aga ...

Pärast seda võib uue, värskema pilguga vaadata õpikutes tavapäraselt joonistatavaid skeeme kuu- ja päikesevarjutuse tekkimisest.

Allpool on ka üks video, mis tundub väga hea nende mõtete illustreerimiseks.